Kaolack/ formation pratique des jeunes à l’emploi : « SENEGEL » cible un potentiel de 300 jeunes
Un effectif de cinquante (50) jeunes issus de la région de Kaolack a entamé hier, vendredi 23 mai, une formation de trois (3) jours en capacitation pratique à l’insertion, l’emploi et la création d’entreprises. Au plan national, ils seront 300 à être formés dans les départements de Mbour, Keur Massar, Kaolack, Saint-Louis, Thiès et Guédiawaye. Mais l’objectif principal visé dans ce programme est de garantir une formation professionnelle à 50.000 jeunes d’ici les trois (3) prochaines années. Fruit du partenariat entre l’organisation ” Senegalis next génération of leader” (Senegel) et les organisations communales, départementales de jeunes en général à l’image des Conseils communaux de jeunes et les Groupes de réflexion et d’action pour le développement (Grades), ce atelier au-delà de sa vocation de former des jeunes leaders à tout point de vue dans les différentes filières de formation, a aussi été initié pour offrir aux jeunes une insertion professionnelle et favoriser la création d’entreprises. Il est parti d’un constat selon lequel les enseignements dispensés aux jeunes de manière générale ont peu d’impact en termes d’insertion. Un défi que l’administrateur général de “Senegel” Pape Samb et ses alliés veulent relever en accompagnant le gouvernement du Sénégal sur le processus d’insertion des jeunes dans le secteur professionnel. C’est en effet une nouvelle approche qui a débuté par la formation des facilitateurs en insertion professionnelle et création d’entreprises. Ces facilitateurs seront encadrés pour mieux accompagner et tenir la main des jeunes chercheurs d’emplois ou leurs frères entrepreneurs à partir de l’idée jusqu’à la création de l’entreprise voulue. Pour les chercheurs de travail, la formation de ces facilitateurs s’étalera dès la formation professionnelle et se poursuivra jusqu’à l’emploi salarial. Ces jeunes recevront ensuite une autre capacitation en mentorat et coaching pendant les huit (8) prochaines semaines suivant la formation initiale. Elle sera suivie d’un apprentissage autonome de quatre (4) semaines et la mise en place d’un écosystème de compétence interconnecté à partir duquel les acteurs auront le privilège de collaborer sur les besoins des jeunes.
ABDOULAYE FALL
